电影字幕研究适用范围
以下片段、对白与校对记录均为原创虚构教学材料。讨论WebVTT文件结构，不是任何播放器兼容性实测，也不保证转换工具保留注释；示意图展示文件文本及概念呈现，不提供真实电影字幕。
同一个文件里，文字可以有不同职责
带时间范围的cue负责一段定时内容；NOTE块则是写给编辑者或后来阅读文件的人的说明。MDN将NOTE描述为可选注释块，W3C格式文本说明解析器忽略该块。二者在源文件里都能读到，不代表都属于应呈现给观众的台词。
这与把整条字幕轨设为隐藏不同。这里没有切换轨道的显示状态，而是在文件内部区分内容角色。即使观众字幕正常开启，合法注释也不会因此变成一条对白。
原创文件：一条待办，一条真正的字幕
图中的文件先写WEBVTT头，再留空行。接着是“NOTE 校对：核实雨声描述”，下一行写“此处是编辑备注”；空行结束这个块。后面的时间行是00:00:01.000至00:00:03.000，其正文只有“请把窗关上。”。
在题设所限定的正常解析和字幕呈现下，观众应读到的是那句关窗请求，而不是核实雨声的待办。时间范围并没有自动约束上方备注，也不能把备注当成第0秒发生的旁白。图中右侧仅表示内容归属，不模拟具体播放器的字体、位置或颜色。
空行是结构边界，不是随意的排版装饰
NOTE之后可用空格接说明，也可以换行写多行备注；本例用空行明确结束注释块，再开始cue。编写时应保留独立块的边界，不能为了让文件更紧凑而随意删去空行，再假定下一段一定仍按原角色解析。
本页不演示故意损坏文件后的容错结果。NOTE中也不应塞入原样的时间箭头串来冒充一个cue。需要说明某个时间点时，像“待核查第2秒的声音”这样写普通备注即可；要增加一条观众字幕，就另建符合格式的定时cue。
把待办写进正文，会改变交付内容
错误变式设为：时间行不变，正文第一行写“请把窗关上。”，第二行写“校对：雨声待确认”，两行中间没有空行。这里的第二行仍处在cue正文内，“校对”二字不是能自动隐藏它的魔法前缀。不能因为编辑者知道它是备注，就以为观众也不会看到。
修正时先确定用途：如果它只供团队校对，移到独立NOTE块或另行交接记录；如果它真是作品希望观众看到的说明，则按实际内容校验时间和措辞。决定依据是交付意图，不是这句话看起来像不像技术文字。
有备注不代表事情已经处理完
“核实雨声描述”是一项尚待完成的任务，不证明真的存在雨声，也不证明译文已经审定。完成核查后，应更新工作记录，说明实际结论；若原声无法确认，就保留未确认状态，不凭待办内容把“雨声”写进正式无障碍字幕。
同样，不在屏幕呈现不等于保密。获得该字幕文件的人仍可阅读它的文本，不应把私人联系方式或不宜交付的信息当作因为有NOTE就不可见。这里讨论的是呈现规则，不是给文件加密或访问控制。
交付时分别验收字幕与编辑记录
先在文本层检查NOTE和cue是否分开，再在实际接收环境确认观众看到的内容。若要转为另一种格式，单独核对校对记录是否被保留、丢弃或移到其他位置；不能只把文件扩展名改掉就宣布完成转换。
一份明确交接可写：“正式cue为1至3秒的关窗请求；NOTE保留一项声音核查待办，尚未完成；目标播放器中的呈现另有验收记录。”这样同伴既能继续工作，又不会把所有源文件文字误当成已经通过的字幕。
操作步骤
- 先确定哪些文字给观众看，哪些是编辑校对说明。
- 将作者备注放入独立NOTE块，用空行与后续cue分开。
- 核对时间行下的正文，删除或移出误放的内部待办。
- 将待办状态与已确认声音事实分开，不靠备注补造内容。
- 在目标环境验证字幕，并在转换后另查注释与工作记录是否按约定交付。
常见问答
NOTE里的字在文件里还能读到吗？
能。它是文件中的文本注释，不作为正常字幕cue呈现；不是加密或保密功能。
只给一句话加“校对：”就会隐藏吗？
不会。若仍在cue正文内，这个中文前缀不会自动把它变为NOTE注释块。
注释里能写多行吗？
可以，但空行会结束该块。本例保留空行来明确分隔后续cue。
改成SRT时备注一定跟着保留吗？
不能保证。不同格式与工具处理方式不同，应明确交接约定并检查实际转换结果。
参考依据
MDN：WebVTT格式的NOTE blocks · MDN · 核对日期 2026-10-31。NOTE用途、多行与空行边界；示例对白和校对流程为本站原创。
W3C WebVTT编辑草案：comment block · W3C · 核对日期 2026-10-31。NOTE块语法与解析器忽略该块；引用为格式说明，不宣称目标软件已验收。